"钢铁的腐蚀与防护"境脉教学
新课标的基本理念倡导素养为本的教学,指出"倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力"[1].从中,可以看出"真实问题情境"与"化学实验探究"有着密切的关系.课堂上的化学实验探究更加贴近学生的认知,是一种可以设计并动手操作的全真情境.
腐蚀与防护、铁的腐蚀
G632.4(中等教育)
上海市中小学幼儿园青年教师年专业发展实践研究项目2020-2021;QN202003071
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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