现代教育技术在教学中的使用现状和改进
为适应科技带来的变化,作为一名化学教师,需要深入分析研究现代教育技术在化学课堂中的应用现状和存在的问题,并针对问题想出相应的解决策略,使现代教育技术充分有效地利用于中学化学课堂教学中.
一、现代教育技术在课堂教学中的现状
1.思想观念陈旧且缺乏对现代教育技术的重视
虽然新课核心素养标准对学生的培养已转变成了核心素养培养目标,但是一方面由于部分教师年龄原因,思想观念和授课方式较为陈旧.另一方面,在中考和高考压力下,大多数学校还是更重视学生的应试能力,因此,传统的教学方法在中学化学课堂教学中仍被广泛采用,而现代教育技术的重要作用则被忽视.
现代教育技术、使用现状
G632.3(中等教育)
南阳师范学院专项基金太阳光活性的多酸基复合材料合成及其光催化课题;河南省线下、线上线下混合式、社会实践一流本科课程无机化学建设项目;南阳师范学院教学研究项目
2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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