基于模型认知的一体化实验装置——以"氯气、二氧化硫、氨气"为例

摘要：

结合2019年苏教版教材中氯气、二氧化硫、氨气的制备及性质检验,在学生学完新授课内容后,引导学生思考这三种气体的制备及性质检验实验装置的特点,启发学生设计一套安全、可靠、环保的装置,不仅有利于学生掌握氯气、二氧化硫、氨气的相关知识,还有利于培养学生形成知识结构,促进模型认知,增强实验设计及探究能力,提高化学学科核心素养.

关键词：实验装置、模型认知、核心素养

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36