构建智慧课堂 培养核心素养——以"水的净化"教学为例

摘要：

初中基础教育阶段是青少年形成和发展素养的关键时期,初中化学教育的根本任务是以课程为载体,以提高学生的科学素养为主旨,最终实现立德树人的目标.从生活中饮水机净水入手,通过分析推理,揭示净水的实质和方法.进而创建新情境,扩展自来水生产、实验室净水等方面,引导学生自主探究构建净水工艺流程,从课内延伸到课外,从知识领会到探究实践,打造智慧课堂,并学以致用,逐步培养学生的化学核心素养.

关键词：水的净化、教学设计、智慧课堂

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2022-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15