"氯气的性质"教、学、评一体化教学设计

摘要：

一、教学与评价目标
1.了解氯气的发现史,诊断并发展学生对科学研究的认识水平.
2.通过学习氯气的主要化学性质,诊断并发展学生基于物质类别、元素价态和原子结构对性质进行预测和检验的认知能力.
3.通过实验探究氯气与水的反应,培养学生观察、分析实验现象的能力,让学生体会到实验对认识和研究物质性质的重要性,诊断并发展学生的证据推理、宏观辨识与微观探析能力.

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：湖南省教育科学十三五规划课题XJK20BJC049

在线出版日期：2022-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38