基于核心素养显性考查的中考化学命题实践

摘要：

以近三年盐城市中考试题命制实践为例,在命题过程中充分认识到中考试题要让考生的核心素养充分体现,要以良好的导向去引导教师的教和学生的学.命题时要注重科学设置核心素养的考查级别,确保所有考生能将其具有的最基础的"化学学科基本素养"最大化地在试卷上表达出来,充分体现甄别功能.同时要把"化学综合创新素养"能力较强的考生通过考查挖掘出来,体现部分选拔功能.

关键词：初中化学、中考命题、核心素养、实践研究

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省中小学教学研究第十三期立项课题2019JK13-L274

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69