指向处事能力培养的课堂教学与反思——以"化学品的合理使用"为例

摘要：

关注学生处理复杂事物的能力是落实素养教育的重要举措,阐述了利用"化学品的合理使用"课堂教学发展学生处理事务能力的教学设计思想及实践过程,提出了几个值得反思的教学问题.

关键词：化学品;合理使用;处事能力

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2022-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22