化学概念教学的基本策略

摘要：

概念是思维的基本形式之一,它反映客观事物一般的、本质的特征,化学核心概念是构筑化学科的基石.聚焦思维考查,凸显概念内涵;培养三重表征思维,建构概念网络;开展深度学习,厘清概念本质,是优化初中化学概念教学的基本策略.

关键词：化学概念;教学策略;中和反应;概念网络;质量守恒

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学十三五规划立项课题D/2020/02/170

在线出版日期：2021-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10