人教版化学必修教材中"科学态度与社会责任"内容研究

摘要：

设计中学化学教材中"科学态度与社会责任"内容特征分析框架,以高中人教版必修教材为研究对象,依据框架的两个维度对文本进行编码,应用内容分析法,发现中学化学教材中"科学态度与社会责任"内容出现的频次与章节主题有一定的关系,对"科技意识""生活意识""生态意识"等要素的关注程度较高,对"科学态度与社会责任"内容的呈现倾向于隐性方式.

关键词：化学教材;科学态度与社会责任;内容分析

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：36-39