渗透职业生涯教育的必要性及策略初探

摘要：

根据当前新高考的实际情况,阐述了新高考背景下化学学科面临的困境,提出高中生开展职业生涯教育的必要性.结合学科特点,介绍化学学科与职业的关联,通过转变教师的教学理念,提升生涯教育水平以及利用课堂教学渗透生涯教育的一些策略,引导学生根据自身情况合理进行职业生涯规划.

关键词：新高考、高中职业生涯教育、高中化学教学、策略

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点资助课题"苏北农村高中生生涯发展指导实践研究"课题编号:B-a/2015/02/090

在线出版日期：2021-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78