培养高阶思维能力的单元整体教学设计——以"Na2SO3制备与应用"为例

摘要：

以硫及其化合物的性质与应用作为高三元素化合物复习的起始教学单元,开展题为"基于物质转化的Na2SO3的制备与应用"的单元整体教学,将元素化合物知识与化学反应原理有机融合,学生通过完成阅读、筛查文献,设计、解读真实的工业流程,构建"制备化工产品认识模型"等真实复杂任务,实现高阶思维能力的全面提升和多维度化学学科核心素养的融合发展.

关键词：高阶思维能力、单元整体教学、认识角度、Na2SO3、化学学科核心素养

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13