再谈集体备课的基本流程与方法——以”醛”为例

摘要：

集体备课作为学校的基本制度,承载着促进教师专业成长、提升教学质量的双重功能.以有机化学”醛”为例,梳理了集体备课的基本流程与方法,探讨了集体备课的力量调配和整合,厘清与解决教学中的问题.讨论认为,只有教师在集体备课和个人操作层面均做到用心、用力,集体备课才能发挥实效.

关键词：集体备课、基本流程、方法、醛

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：本文为”广东省中小学教师培训专家熊焰工作室入室学员”阶段研究成果之一

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78