新旧两版课标”物质结构与性质”模块的比较研究

摘要：

从总体结构、呈现方式、具体内容三个方面对《普通高中化学课程标准(2017年版)》与《普通高中化学课程标准(实验)》的”物质结构与性质”模块进行比较研究,以期对物质结构与性质的课程与教学实践提供建议和启示.

关键词：化学课程标准、物质结构与性质、核心素养

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32