从定性走向定量 变“盲点”为“亮点”——NaHCO3和Na2CO3鉴别的实验探究

摘要：

因为“量”不同,CuSO4溶液与NaOH溶液反应的沉淀产物不同;盐酸鉴别NaHCO3和Na2CO3时的现象会接近;CaCl2溶液与NaHCO3溶液反应会产生白色沉淀和气体.高三二轮复习时,要让学生全面建立“量”的概念,让学生从定性理解走向定量分析,才能解决高考中的真情境问题.建立“量”的概念,才能让元素化舍物知识与平衡常数、平衡移动、实验现象等产生联系,才能实现知识的整合和融合.

关键词：定量、沉淀、溶解度、实验探究、核心素养

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2020-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65