以教材插图为媒探知分子特性

摘要：

分析了人教版、沪教版、粤教版、鲁教版等不同版本初中化学教材中有关介绍分子特性的插图,以图说理,引导学生通过看图、析图、思图、用图等活动,探知分子的特性,凸显教材插图在学习分子知识时的教学价值和作用.

关键词：教材版本、教材插图、分子特性

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33