关于化学认识模型的思考

摘要：

化学认识模型是指导学生学习化学知识、研究化学问题的一种系统化思维方式.化学认识模型具有系统性、监控性等特征,有助于学生形成和发展自我评价、自我监控能力.从化学认识模型的视角理解,“模型认知”素养中应包含系统化思维、自我评价和自我调控能力等内涵.

关键词：认识模型、模型认知、自我调控能力、化学学科核心素养、普通高中化学课程标准

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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