指向学科能力培养的化学社团教学实践与思考

摘要：

从提升学生学科能力的角度系统设计化学社团教学课程,围绕趣味实验、基本操作、史料学习、综合探究四个方面进行教学,并从教学相长、内容设置、师生负担等方面进行了思考.

关键词：学科能力、化学社团、社团教学

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养观下的初中化学深度实验教学研究”编号:C-c/2016/02/100

在线出版日期：2020-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9