融合学科核心素养的高中化学教科书编制——人教版《物质结构与性质》简介

摘要：

教材编写者依据一定的编写理念和指导思想编写教材,理解这些编写理念和指导思想在教材中是如何体现和落实的,对于解读教材具有非常重要的意义.基于变化和特点的视角,从教材的体系结构、内容的选取、课标变化对教材的影响、呈现方式的特点四个方面,通过教材中的具体案例阐述了教材编写的具体思路.修订后的教材全面落实了课程标准的要求,更加注重学科性和逻辑性,更加简明、通俗易懂.

关键词：高中化学、选择性必修、物质结构与性质、教科书编制

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-9