“素养为本”的“铝的氧化物与氢氧化物”教学

摘要：

基于“素养为本”课堂教学宗旨,以“铝的氧化物和氢氧化物”为例,结合教学目标和评价目标,将氧化铝的两性探究、氢氧化铝的两性探究和含铝物质转化关系等三个重要知识内容进行合理设计,从而达成学生化学核心素养的发展和形成.

关键词：素养为本、氧化铝、氢氧化铝

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25