落实化学核心素养的三个教学着力点——以“元素周期律”教学为例

摘要：

以元素周期律的教学为例,探讨在教学中落实化学学科核心素养的三个着力点:重视培养过程的长期性,着力于整体规划,确定教学目标;重视所依托知识的逻辑性,着力于课标要求,组织教材内容;重视学生学习的过程性,着力于学生主体,开展教学实践.

关键词：核心素养、深度学习、元素周期律、原子结构与元素性质

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2019-08-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24