高中化学课堂主体建构五环节教学架构的教学实践

摘要：

在简要介绍“高中化学课堂主体建构五环节教学架构”内涵的基础上,重点阐述了“主体建构五环节教学架构”课堂教学的过程和课堂教学的调控,并对高中化学课堂教学中培养学生的化学学科核心素养进行了有益的探索,最后简单阐述了开展课改实践的体会和思考.

关键词：五环节教学、教学过程、调控策略、核心素养

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：广东省教育科研“十二五”规划课题“高中化学课堂主体建构五环节教学架构的实践研究”课题立项2013ZJK015的研究成果

在线出版日期：2019-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18