基于核心素养的化学课堂教学转变
高中化学课堂教学应怎样基于核心素养改变?下面结合人教版必修2第一章第一节“元素周期表”的教学内容,谈谈自己的想法.素质教育在课堂教学中落实一般分为三个阶段:双基阶段(基础知识、基本技能),三维目标,核心素养.“元素周期表”的双基内容是使学生认识元素周期表的结构以及周期、族等概念,要求学生掌握元素周期表的编排原则和如图1所示的知识结构.
G632.4(中等教育)
2018-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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