苏教版“教材旁白”使用现状调查与研究

摘要：

“教材旁白”(以下简称“旁白”)是指在苏教版《数学》(必修)(以下简称“教材”)正文左侧用蓝色小字对正文内容加以批注的内容的统称.它是对正文内容的内涵、外延进行有效的补充和延伸,它具有良好的亲和力、启发性、前瞻性[1].同时,旁白也为教师留有较为广阔的思考空间,能使教师合理地、创造性地使用教材.因此,研究教师和学生使用旁白的现状就显得尤为重要.本文以江苏省徐州市和南通市两所四星级高中的教师和学生作为研究对象,组织问卷调查和访谈,现将调查结果进行初步整理和分析.

机标关键词：现状调查、使用现状、苏教版、教材旁白

分类号：G633.3;R193;R47

资助基金：江苏省教育科学十二·五规划重点课题

在线出版日期：2018-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63