“直线与圆的方程的应用”教学中几个值得商榷的问题
笔者近日听取了两节同课异构的展示课,教学内容选自人教A版《数学2》(必修)4.2.3“直线与圆的方程的应用”.两位授课教师对教学内容的处理各有千秋,下面笔者就结合这两堂课的教学实录,重点剖析两者教学中存在的差异,并提出了几个值得商榷的问题,与各位同行交流探讨,希望能抛砖引玉.
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
点击收藏,不怕下次找不到~
2018-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn