核心素养导向下的化学复习课教学实践与感悟
在分析当前化学复习课模式及弊端的基础上,以系列教学案例为载体,提出了旨在以培育学科核心素养为目标的复习课教学设计策略.
核心素养、化学复习课、实践与感悟
G632.4(中等教育)
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
34-37
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核心素养、化学复习课、实践与感悟
G632.4(中等教育)
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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