基于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考

摘要：

核心素养是当前世界范围内教育领域热议的话题,也是当前我国深化课程改革和学业质量标准制定的关键所在.基于对核心素养的体认和自身的教学实践,结合对化学学科核心素养的学习,在高中化学教学中,提出以问题链教学促进化学知识结构化,以加强实验创新教学促进实践探究,以实施情境教学促进问题解决,以化学史教育促进绿色应用等实践与思考.

关键词：高中化学、学科核心素养、教学

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学”十二五”规划重点资助课题”基于心智模型转变的高中化学有效教学研究”课题编号:B-a/2015/02/078阶段性成果之一.

在线出版日期：2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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