从生活走进化学 让化学回归生活——”奇妙的二氧化碳(第一课时)”教学设计
一、教学理念《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:”注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题.””1”笔者在全市初三化学教学研讨会上上过一节示范课,内容是”奇妙的二氧化碳(第一课时)”.
G632.42(中等教育)
2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-17
点击收藏,不怕下次找不到~
G632.42(中等教育)
2016-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn