例谈化学教师的科学素养

摘要：

最近应重庆市教科院邀请作了以此为题的专题报告.之后有不少教师要我把它整理成文字,引荐给更多的老师参酌.素养两个字,”素”指平时、平常;”养”指历练、修行,积微成著地养功夫.两个字合起来对于我们理科教师来说,指明了我们平时应该做什么事,应该怎么做.最终要达到能够把修炼的结果印在脑子里,融在血液中,落在行动上,让它成为我们化学学科教师的一种科学精神.

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2016-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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