现状困局改进——再谈中学化学教材中的仪器与装置

摘要：

化学教学中,实验是学生获取化学知识的重要手段,而实验则有赖于仪器和装置去完成.当今中学化学教材中,完成实验的简单仪器如试管、烧瓶……及其附件等均较充足,但也有几种重要的仪器却有所欠缺,从而影响了实验教学的顺利进行.特别是从本世纪开始,这十几年来表现尤为严重.8年前,我曾写文对现行教材提出过一些看法,刊登在《化学教育》上,其中就涉及此.现在,教材几经修订,问题却仍然存在,有的地方甚至更增加了难题.下面我将以人教版中学化学九年级教材为例做出说明.

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2015-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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