例谈高中化学课堂中“认知冲突”的设置

摘要：

以开设公开课的教学设计和课堂实录为素材,介绍了在高中化学课堂中设置“认知冲突”的一些做法和体会.主要包括“认知冲突”的设置背景、设置方法和设置时的注意事项.

关键词：高中化学、认知冲突、建构主义

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-18