教材中“联想·质疑”栏目在教学中的使用策略
从“联想·质疑”栏目的功能到使用策略及使用“联想·质疑”过程中的感悟展开讨论,并辅以案例.
高中化学、新教材、联想、质疑、“三维一体”目标
G632.3(中等教育)
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中化学、新教材、联想、质疑、“三维一体”目标
G632.3(中等教育)
2014-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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