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对“方便”的需求是化学计算发展的重要推动力

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基于从人类天生对“方便”有需求的视角对如下三个方面进行了科学探究:科学家为解决计量“不方便”问题,采取的做法及其对中学化学计算发展所起的作用;师生为实现解题便捷探索解法优化;在化学计算教学中,培养学生实施解题方便能力的若干做法.

化学计算、推动力、一题多解

G632(中等教育)

2014-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

1,5-8

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中学化学教学参考

1002-2201

61-1034/G4

2014,(5)

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