创新化学实验教学方式提升化学教学实效性

摘要：

一、现行化学课堂实验实况调查
化学是一门以实验为基础的自然科学,实验对于化学研究而言,正如羽翼于飞鸟、划桨于轻舟.现行课程中的化学实验多半是以验证为主,不少中学教师只重视实验结论,不重视实验过程.许多教师在实验前就告诉学生接下来的实验会有什么现象,要求学生集中注意力来观察,这样的实验只是帮助学生记忆的辅助工具,丝毫达不到培养能力的作用.而许多教师为了加快教学进度、完成教学任务,借助媒体手段通过观看录像的方式来完成实验教学.这只能达到对实验现象的单纯记忆,而缺少身临其境的观察和思考.

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2013-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34