探究“百变瓶”的奥秘——一节“酸碱盐主题化探究式复习”的教学实录与反思

摘要：

化学是一门以实验为基础的学科,以实验为基础的探究式教学是提高学生学习兴趣、提升学生综合素养的有效手段.但是目前"实验探究式"教学多应用于新授课教学中,传统的复习课仍是以"教师讲、学生练"为主要的教学方式.如何在复习课教学中开展有效的探究活动,巩固学生所学的基础知识和基本技能,提高学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力,培养学生持久学习化学的兴趣,是我们长久以来不断探索的课题.

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24