化学思想渗透策略的应用——浅谈元素化合物的高考复习

摘要：

元素化合物知识是中学化学知识构成的基础，是化学教学内容的重要组成部分。现行教材中元素化合物知识在数量上占整个教材的3／5。由于元素化合物知识是描述性的化学知识，内容庞杂，材料琐碎，涉及的化学现象和各种化学反应较多，给学生的学习带来了一定的难度。进入二轮复习的高三学生，普遍感到元素化合物“知识杂乱、记忆模糊、应用困难”。

关键词：元素化合物知识、中学化学、高考复习、思想渗透、应用、知识构成、教学内容、高三学生

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2012-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-18