知识与观念的统一:高中化学教学的应然追求——基于高中化学必修1、2教材的实践认识
通过对苏教版必修1、2教材的研究与实践。从课程改革落实到具体的课堂教学,阐述了如何做好教学转型——知识与观念的统一。
知识、观念、必修教材、课堂教学
G632(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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知识、观念、必修教材、课堂教学
G632(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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