高三化学开展探究性学习的策略

摘要：

探究性学习是指学生在教师的指导下，通过自主参与探索而获得发展的过程。在这个过程中，学生在获得化学基本观念的同时，又掌握了研究的方法，体验了探索中的情感。但是在高三复习过程中，由于教师对探究性学习的理解存在一些误区，导致复习过程多采用授受式教学。基于教学案例提出了在高三化学复习过程中实施探究性学习的策略。

关键词：高中化学、高考复习、探究性学习、教学策略

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：26-28