从生活走进化学 用实验探究化学 从化学走向社会——“葡萄糖 果糖”课例分析
“化学源于生活,寓于现实,用于现实。”在学生的社会生活中,化学物质、化学现象、化学变化无时不在、无处不在。在教学中,设法把学生的课堂学习融入社会生活中,把学生的学习引入广阔的生活实践中去,培养学生用化学的眼光来观察世界,
化学物质、社会生活、实验探究、课例分析、葡萄糖、果糖、课堂学习、化学现象
G632.4(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-32
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化学物质、社会生活、实验探究、课例分析、葡萄糖、果糖、课堂学习、化学现象
G632.4(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
28-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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