品味化学课堂教学的“五度”--以苏教版必修-“镁的提取及应用”为例

摘要：

新课程理念下的高中化学课堂应该追求做到让学生在科学技术中品味新度，在开放中品味大度，在化学史中品味深度，在哲学中品味高度，在首尾呼应中品味关度。

关键词：品味、新度、大度、深度、高度、美度

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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