我在化学课堂的研究和实践中成长
介绍了开展课堂研究的四个阶段——”实验研究””模式研究””案例研究”及”整合研究”;畅谈了作者自己在课堂研究中的成长经历和收获体会,为广大教师开展教案研究提供借鉴.
实验研究、模式研究、案例研究、整合研究
G632.0(中等教育)
2011-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
10-11
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实验研究、模式研究、案例研究、整合研究
G632.0(中等教育)
2011-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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