化学课堂导入的教学实践与反思

摘要：

@@ 著名特级教师于漪曾说过:”课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”精彩的课堂导入,不但会引起学生的注意,引发其学习动机和兴趣,还能达到承前启后、建立知识联系的作用.

机标关键词：化学、课堂导入、教学、实践与反思、class、practice、学生、知识联系、学习动机、特级教师、于漪、兴趣、思维、激发、火花、磁石

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2011-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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