中学化学“反常现象”面面观

摘要：

中学化学的一些规律学生早已耳熟能详,如强酸可以制备弱酸,强碱可以制备弱碱;在原电池中活泼的金属作负极;金属活动性顺序中活动性强的金属可以置换出活动性弱的金属等等.但也有一些和这些规律截然不同的”反常现象”,这给学生的学习带来了一定的思维阻碍,只要我们仔细分析,掌握其本质,就可以轻松地掌握这些反常规律,完善自己的知识系统.

机标关键词：中学化学、反常现象、金属活动性顺序、规律、知识系统、学生、完善自己、原电池、置换、学习、思维、弱酸、弱碱、强酸、强碱、负极

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-18