谈“妙在合作,效在自主,旨在创新”的教学理念
新课程理念下的化学教学倡导学生自主参与、探究发现、合作交流的学习方式.旨在将学习重心从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转化,学生从被动获取知识向主动探究知识转化.为了适应时代的发展,教师必须转变思想,更新观念,把握”妙在合作、效在自主、旨在创新”的真正内涵,并用以指导自己的教学实践.
学生自主、创新、知识转化、转变思想、主动探究、学习方式、探究发现、适应时代、课程理念、教学实践、获取知识、化学教学、合作交流、更新观念、重心、内涵、教师
G633.8(中等教育)
2012-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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