10.3969/j.issn.2095-0047.2013.02.003
“形上学”如何“具体”?--杨国荣教授《道论》读后
“具体的形上学”在论说形态与本体意义上都具有哲学系统的性质.在抽象形上学与后形上学两个坐标间,可以发现并论述具体形上学在形上学家族中的位置.需要探讨问题的还有:在中国哲学中建构当代形上学之可能性,以及如何寻找情境分析的形上学.
形上学、具体、抽象
B813(逻辑学(论理学))
2013-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
22-26
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10.3969/j.issn.2095-0047.2013.02.003
形上学、具体、抽象
B813(逻辑学(论理学))
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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