记忆与认知:从先验心理学的视角看
当代认知科学中的神经与心理研究,围绕着认知、心理与神经机制三者之间关系,存在着如何看待诸如表征及意向性的本质、心理的建构性等难题.近年来,不少学者开始反思当下认知科学,并尝试提出各种新的认知科学观.一些学者甚至视康德为认知心理学及认知科学之父,呼吁重新回到康德的先验心理学(transcendental psychology,以下简称TP)来寻找解决上述难题的资源.[1]康德传统的延续实质上就是用“应然”的先验命题来澄清认知科学基本概念、划定其界限及任务范围,同时也对传统的先验认识论进行自然化改造.基切(Patricia Kitcher)最先探讨了TP对当代认知科学的指导作用,以及经验性与先验性的关系.[2]笔者认为认识论的自然化实质上就是跟随皮亚杰的发生学转向,建立先天综合判断(synthetic a prior judgment)的实现过程理论.这需要从先验心理学的角度出发,重构当代认知科学的研究范式及解释框架.认知神经科学的最新研究已经给出了启示,记忆概念在其中或许扮演了重要角色.
B15(现代哲学)
上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目ZZCD12002;上海财经大学现代经济哲学研究中心2012年招标项目“演化经济学研究范式与生物学‘生态-进化-发育’模型”资助
2014-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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