认知-行为干预在大肠癌早期筛查预防宣教中的价值

摘要：

目的:探究认知-行为干预在大肠癌早期筛查预防宣教中的价值.方法:选择 2021 年 1-12 月于厦门大学附属中山医院接受大肠癌早期筛查的 50 名受检者为观察对象,在计算机盲选法基础上将其分为两组,各 25 例.对照组接受常规健康教育,观察组接受认知-行为干预.比较两组认知水平、健康行为、治疗依从性、负面情绪评分、护理满意度.结果:观察组认知水平总掌握率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组规律饮食、合理运动、戒烟戒酒、定期复查评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组治疗依从率为 96.0%,高于对照组的 76.0%,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组SAS评分、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组护理总满意度为92.0%,高于对照组的 68.0%,差异有统计学意义(P<0.05).结论:大肠癌早期筛查患者接受认知-行为干预可对疾病相关知识掌握程度起到良好提升作用,充分达到预防宣教目的,同时改善患者健康行为,促进依从性升高,对负面情绪缓解有良好效果.

关键词：认知-行为干预、大肠癌、认知功能、健康行为、负面情绪、满意度

所属期刊栏目：21

分类号：R473.5;R714.3;R192.6

资助基金：厦门市自然科学基金项目3502Z20227098

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124