基于保护动机理论的护理干预在学龄期支气管哮喘患儿中的应用价值

摘要：

目的:探讨基于保护动机理论的护理干预在学龄期支气管哮喘患儿中的应用价值.方法:选取2020年5月-2021年5月无锡市儿童医院收治的128例学龄期支气管哮喘患儿,以随机数字表法分为观察组及对照组,各64例.对照组行常规护理,观察组以此为基础,实施基于保护动机理论的护理干预,比较两组的自我管理、保护动机及生活质量评分.结果:干预前,两组日常生活管理、疾病医学管理、社会心理管理评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组以上各维度评分均高于对照组(P<0.05).干预前,两组保护动机各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组保护动机各维度评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组哮喘生活质量问卷(AQLQ)各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组AQLQ各维度评分高于对照组(P<0.05).结论:基于保护动机理论的护理干预在学龄期支气管哮喘患儿中应用价值较高,可提高患儿自我管理能力及生活质量,促进其形成保护动机,值得应用.

关键词：保护动机理论、学龄期、支气管哮喘、患儿、保护动机评分

所属期刊栏目：20

分类号：R473.5;R734.2;R587.1

资助基金：无锡市卫生计生委科研项目M202030

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：105-108