基于概念验证的健康教育模式对白癜风患者心理状态、治疗依从性和生活质量的影响

摘要：

目的:探讨基于概念验证的健康教育模式对白癜风患者心理状态、治疗依从性和生活质量的影响.方法:选取2019年5月-2020年4月中国人民解放军陆军第七十三集团军医院皮肤科收治的96例白癜风患者作为研究对象.将2019年5-10月收治的50例患者作为对照组,2019年11月-2020年4月收治的46例患者作为观察组.两组均进行常规治疗,对照组采取常规健康教育模式,观察组在对照组的基础上实施基于概念验证的健康教育模式,干预3个月.比较两组干预后依从性,以及干预前后症状自评量表(SCL-90)评分、皮肤病生活质量指数(DLQI)量表评分及健康调查简表(SF-36)评分.结果:干预后,观察组药物使用率、服药覆盖天数比例(PDC)≥0.7率及生活配合率均优于对照组(P<0.05).观察组SCL-90各分量表评分较对照组下降更明显(P<0.05).观察组DLQI评分较对照组下降更明显(P<0.05).观察组SF-36躯体功能、躯体角色、肌体疼痛、总的健康状况、活力、社会功能、情绪角色及心理卫生各维度评分较对照组升高更明显(P<0.05).结论:采用基于概念验证的健康教育模式有利于改善患者的心理状态,提高其治疗依从性和生活质量.

关键词：概念验证、健康教育、白癜风、治疗依从性、生活质量

所属期刊栏目：20

分类号：R758.63;R473.5;R246.7

在线出版日期：2022-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100