10.14033/j.cnki.cfmr.2021.30.059
脱抑制训练对单眼远视屈光参差性弱视屈光参差程度的影响
目的:探讨脱抑制训练对单眼性远视性屈光参差性弱视患儿屈光参差程度的影响.方法:前瞻性病例对照研究.2016年3月-2019年1月将本院50例单眼性远视性屈光参差性弱视患儿随机分为脱抑制训练组(26例26眼)和对照组(24例24眼).对照组采用弱视治疗仪结合网络软件相关精细刺激训练;脱抑制训练组在对照组基础上,当两眼视力相差两行以内时进行脱抑制训练.分别于训练3、6、9个月及1年后测量眼轴及综合验光,计算健眼与弱视眼眼轴差值及屈光度差值,并进行统计学分析.结果:训练前脱抑制训练组健眼与弱视眼眼轴差值较对照组高约0.3 mm,差异有统计学意义(t=2.464,P<0.05),训练1年后低于对照组约0.4 mm(t=3.497,P<0.05);训练前脱抑制训练组健眼与弱视屈光度差值高于对照组约0.73 D,差异有统计学意义(t=2.237,P<0.05),训练1年后低于对照组约1.00 D,差异有统计学意义(t=3.280,P<0.05).结论:单眼性远视性屈光参差性弱视患儿在治疗过程中,加入脱抑制训练解除大脑对弱视眼的抑制及增强弱视眼的视觉竞争力,可促进弱视眼的眼球发育,使双眼眼轴差值及屈光度差值明显降低,有效降低屈光参差程度.
屈光参差性弱视;脱抑制;眼轴;屈光度
19
2021-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
193-196