思维导图在消毒供应中心护生教学上的应用研究

摘要：

目的:探讨思维导图在消毒供应中心护生教学上的应用效果.方法:将2017年9月-2018年2月的120名护生设为对照组,将2018年5-10月的120名护生设为试验组.对照组护生采取传统的教学方法,试验组护生则采用思维导图的方式.比较两组护生理论及技能考核成绩、教学满意度评分.结果:试验组护生理论与技能考核成绩、教学满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:在消毒供应中心教学上应用思维导图,能提高教学质量,提高护生的学习效果,并得到护生的欢迎和认可.

关键词：思维导图、消毒供应中心、教学培训

所属期刊栏目：17

分类号：R19;R47

在线出版日期：2020-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：174-176